Aliran rasa game level 6

Tidak terasa 6 bulan bersama perkuliahan bunda sayang. Sudah masuk ke dalam materi logika matematika.
Meski saya kuliah S1nya matematika, tapi memang harus sering diingatkan tentang pentingnya materi ini.
Juga bagaimana memberikan materi matematika secara logis dan dapat diterima anak.

Alhamdulillah...materi-materi di level 6 ini plus beberapa cemilan setiap rabu sangat aplikatif. Beberapa ide mendadak bermunculan untuk menstimulus anak-anak dalam mengenal matematika secara sederhana dan tanpa mereka sadari.
Meski...saya rasa saya masih sangat minim memberikannya.

Iya..sedih..7 hari pertama lolos dengan perencanaan yang matang.
Kelewat satu hari, mendadak mood turun hingga hari ke 10.

Semoga level 7 bisa lebih baij lagi!!!

#level6
#bundasayang
#kuliahbunsayiip
#ilovemath

Logika matematika : menghias tangga

Sebagai gong dari materi logika matematika, saya dan anak-anak berencana ingin memghias tangga..

Belum selesai buatnya memang..
Tapi anak-anak sudah sangat bahagiaaa

Logika matematika : membuat bentuk geometri dari sabun

Saat libur sekolah karena ada kegiatan, maka saya berinisiatif memberikan kegiatan alternatif kepada anak2.
Daripada seharian main itu lagi itu lagii..
Akhirnya punya ide buat mainan dari sabun.

Selain buat main, itung-itung ngajarin kakak dan adek untuk mengetahui kalau kita bisa buat bola-bola atau gelembung atau balon dari sabun.

Wahh..bagaimana caranya ya.
Berdasar dari gugling, emak punya resep.
Buat adonan awal adalah..
1. Ambil 1 sendok sabun cuci piring cair
2. Masukkan ke mangkok kecil
3. Tambahkan 4 sendok air
4. Dicampur, bukan diaduk
5. Tambahkan gula sedikit, seujung sdt
6. Canpurkan lagi, bukan diaduk hingga berbusa
7. Buat bulatan dari alang-alang atau sedotan di bagian ujung
8. Coba celupkan ke dalam air sabun
9. Tiup...

Tarararaa...apa yang terjadi?
Kalau adek langsung bilang
"Bola...bolaaa..."
Nah..kalau kakak bilangnya balon.
Saya jelaskan saja kalau itu bentuk seperti lingkaran, juga bola.

Kakak mencoba meniup sendiri. Awall-awal tidak bisa..tapi lama kelamaan seru juga.
Apalagi ditambah temen2nya datang.
😍😍😍

Logika matematika : pengenalan pembagian setengah

Kakak udah mulai sekolah TK. Lumayan jauh..harus dijemput ojek. Kalau pas cuaca panas...sampai di rumah kakak keliatan lelaaaaaaah sekali.

Akhirnya bunda coba belikan es mambo buat kakak.
Beli 4. 2 untuk kakak dan 2 untuk adek.
Kakak makannya cepat, jadi 2 es mambo langsung dihabiskannya. Sementara adek..masih ada sisa 1.

Nah..di esok harinya kakak nemu es mambo 1 buah di kulkas.
Sumringah dong ya..
Dia tanya itu es punya siapa? Saya jawab aja punya adek.
Dia senyum-senyum kepengen.
"Yaudah..dibagi 2 ya..buat adek dan kakak", ujar saya

Pas saya potong jadi 2, kakak langsung bilang..
"Bunda..yang besar mana? Kakak mau yang besar".
"Kakak..ini bunda bagi 2. Setengah-setengah. Setwngah buat kakak, setengah buat adek. Jadi sama."

Ya..inilah momen saya mengenalkan setengah persis sama kepada kakak.
Awalnya gak terima..dia memang mau jatah yang banyak..hehee

#khubaib
#khansa
#ilovemath
#matharoundus
#level6
#iip
#kuliahbunsayiip
#tantangan10hari

Logika matematika : penjumlahan angka 1

Biar gambar yang berbicara...

Ibunya iseng-iseng ajak khubaib mainan..
Mengenalkan penjumlahan angka 1..

Logika matematika : lebih besar dan kecil

Setelah berburu beberapa buku untuk anak-anak di BBW akhir pekan lalu, saatnya eksekusi buku-buku tersebut.

Anak-anak, khususnya kakak memang masih menggemari bahasan tentang transportasi dan binatang.
Dibelilah kemarin buku ensiklopedi binatang. Lengkap dan sangat enak dan asyik dibaca..
Bahkan kakak dan adek rebutan terus..hmm

Nah, saat kami membaca bersama, di bagian  binatang gajah tiba-tiba kakak nyeletuk.
"Bunda..ini gajahnya besar dari orang"
Yaaap..saya menangkap maksudnya.
Langsunglah saya ambil poinnya.
"Iya kak..gajah itu lebih besar dari orang"

Kemudian saya tanya lagi,
"Kalau kakak sama bunda, lebih besar mana?
"Mama..." jawabnya.
"Kalau adek sama kakak?"
"Adek masih kecil, bunda..."
"Iya..kakak lebih besar dari adek"

Sambil membaca..kami menyelipkan informasi tentang lebih besar dan kecil.

#khubaib
#khansa
#ilovemath
#matharoundus
#iip

Logika matematika : membilang 1 2 3

Kali ini kita fokus ke adek dulu.
Kami sedang membaca bersama. Membaca buku tentang gdajah.
Saya membacakan tentang anak gajah yang sedang belajar berjalan.
Kemudian dia bermain bersama teman-temannya. Yaitu monyet dan kura-kura.

Ada bagian dimana gajah sedang meniup balon. Setelah berulang kali kami ajarkan, adek spontan langsung mulai menghitung balon yang dihitung.
Satu...dua...ma..nam..

Nah..di poin ini kami mulai mengajarkan yang benar. Kalau adek salah membilang, maka kami betulkan.

Dalam kegiatan ini, belajar berhitung dapat, mengenal gajah dana balon juga, sambil mengenal huruf dan buku juga..
Yeaaaay...

#khansa
#iip
#kelasbunsayiip
#level6
#ilovemath
#matharoundus

Logika matematika : mengenal geometri

Mengenal bentuk geometri.

Di usia kakak yang ke 4 tahun, dia sudah mengenal beberapa macam geometri. Belum mampu menggambarkan banyak memang..
Diaaaa sangat tidak mau...😂

Untuk adek, kami masih sounding beberapa jenis bangun. Seperti lingkaran, segitiga, bintang, kotak dan bebrapa lainnya.

Di kesempatan ini, saya kebetulan di rumah sendiri bersama anak-anak.
Daripada bosan tiada tara akhirnya muncullah ide main pewarna makanam menggunakan cutton bud.

Saya coba membuat dan menulis menggunakan cutton bud yang dicelupkan ke dalam pewarna makanan.
Kemudian kakak ikut membuat lingkaran.
Dan adek coret-coret di kardus yang kami siapkan..

Tarararaaa..
Awal-awal sukses..
Selanjutnya...
Maen air ga sudah-sudah..😎
Tapi alhamdulillah..minimal kami sudah mereview kembali tentang bangun kepada anak-anak.

#khubaib
#khansa
#iip
#kelasbunsayiip
#level6
#ilovemath
#matharoundus